Адаптация в училище: как да помогнем на първокласник

Август, последният летен месец, е в разгара си, много скоро на 1 септември. Родителите на първокласниците пазаруват, купуват униформа, раница, тетрадки, химикалки и други офис - подготвят дете за училище. Но, за съжаление, все по-често обучението става едностранно.

Детето е напълно обличано и много родители забравят за явлението адаптиране към училищното образование или просто не намират време да мислят за това.

Откъде идват проблемите с адаптирането? Всъщност всичко е съвсем очевидно: на практика всичко се променя в живота на едно дете в един ден. Игрите отиват на заден план, денят започва с напълно нова и не е обичайна за него дейност - учене.

Той се намира в нова среда, където среща огромен брой нови хора - студенти и учители. И с всичко, което трябва да изгради връзка. И ако с връстници всичко е повече или по-малко ясно, макар и не е лесно, то връзката с учителя е нещо съвсем ново. Освен това в урока детето е принудено да спазва много непознати правила, много от които трудно могат да бъдат изпълнени.

Само си представете какво ще се случи с вас, ако животът Ви се промени в един ден - как ще се чувствате? Най-малко, загубени. И най-вероятно това ще доведе до много други емоции, а не винаги положително.

Ще ви е необходимо време, за да приемете нова ситуация и да я разберете. Също така се изисква и за детето, с единствената разлика, че възрастен все още има известен опит в решаването на сложни проблеми, и дете с подобно лице почти за първи път в живота си и не може да се справя сама.

Много е важно родителите да участват активно в живота на детето, в решаването на проблемите му с приспособяването в училище. Също толкова важно е учителят да участва в този процес. Неговата задача е да погледне децата. Разберете каква е особеността на всеки един от тях и изграждайте връзките им според техните герои и следователно поотделно. И това важи не само за комуникацията, но и за учебния процес.

Адаптирането на учениците на първо ниво в училище е многостранен и многостранен процес, който вълнува всички аспекти на живота на детето и поради това решаването на свързаните с него проблеми е необходимо по сложен, а не едностранчив начин. Разграничавайте физиологичната, психологическата и социалната адаптация и започнете с най-очевидното - физиологично.

Физиологична адаптация на детето в училище

Изглежда, и ето физиологията? Някои училища не очакват специално физическо натоварване върху децата, както мислят мнозина. Всъщност това не е съвсем вярно. Фактът, че естественото състояние на децата от 6-7 години е движението.

И тук най-често срещаният урок става най-трудният тест за дете: за 30 минути трябва да седнете почти неподвижно и да се концентрирате върху нещо напълно неразбираемо и не винаги интересно.

Далеч от всяко дете тази задача изглежда осъществима. Много от първите дни започват да се въртят, да говорят в клас, да се намесват в съседите си. Особено тежки уроци се дават на генеративните деца. И това е първата, а не най-простата задача за учителите: смазващият хиперактивен първи клас или наказанието му е безполезен.

Въпросът е не само, че той не разбира как да се държи, или прави нещо по предназначение. Той физически не може да устои на такъв тест.

Разделете трите етапа на физиологичната адаптация в училище:

  1. Физиологична буря или остра адаптация. Това е първият, най-труден етап, когато едно дете все още не разбира какво се изисква от него. За най-силното статично напрежение организмът на бебето реагира със стреса на всички жизненоважни системи, което от своя страна оказва неблагоприятно въздействие върху неговото състояние. Този период трае 2-3 седмици.
  2. Нестабилна адаптация - през този период тялото бавно започва да развива компромисни форми на отговор на стресова ситуация.
  3. Относително стабилна адаптация - напрежението продължава да намалява.

Средно физиологичното адаптиране към училището отнема от 2 месеца до 6 месеца . През този период децата могат да се оплакват от главоболие, да загубят апетита и теглото си и дори да се разболеят. За увеличаване на статичното натоварване се добавя и рязък спад в двигателната активност. И с мобилността на тази възраст всички основни процеси, включително растеж, са свързани с децата.

Как можете да помогнете на детето да се адаптира към новите условия? Понякога изглежда, че не можеш да помогнеш на нищо, но изобщо не е така. Най-важното в този период е режимът на деня . Разбира се, ежедневието в този момент се различава значително, но това не означава, че режимът може да бъде изоставен.

Между другото, през първите месеци децата дори могат да започнат да спит след училище . Това всъщност е най-добрият вариант, който ви позволява да облекчите нервното напрежение. Във всеки случай, след училище не можете да заредите детето с други дейности, нека детето първо да си почине. В идеалния случай този път трябва да се харчат заедно с него, като се вземе това, което той наистина харесва.

Само след това можете да поемете домашното. От една страна, в първата класа не бива да се иска от друга страна, всичко се случва. Седни за решаване на проблемите, преди да кажете категорично. По-добре е да се направи това следобед, пикът на мозъчната активност при децата пада на 15-16 часа. И преди да си легнете, най-добре е да се разхождате на чист въздух.

По време на адаптацията на детето в училище, а за останалото време, разходката трябва да отнеме 3-4 часа на ден . Много е трудно да се намери толкова дълго време, но лекарите препоръчват този вид продължителност. Това е най-добрият начин за изравняване на баланса на статичното натоварване и моторната активност. Не разчитайте на уроците по физическо възпитание, 2 часа в седмицата - това е катастрофално малко.

Според изследването, първият победител има нужда от 11 часа пълно сън . Най-добре е да сложите бебето в 9 часа. В тази ситуация детето ще има време за сън, сутрешна закуска, упражнения и накрая събуждане преди уроците.

Психологическа адаптация

Не по-малко важно е психологическата адаптация на децата към училище. Зависи от това, доколко детето ще бъде готово да приеме и разбере новите задачи, както и желанието му да научи и разбере знанието.

Самият процес на адаптиране се състои от няколко фактора:

  • Емоционалното настроение на родителите, тяхното отношение към училището и емоциите, които родителите могат да предадат на децата

Много често родителите, които са преживели трудно адаптирането към училището и в резултат на това през останалите учебни години сами са поставени в отрицателна посока, къде ще са нужните много положителни емоции в този случай?

Съществува и недостатък: прекомерно оптимистичното отношение на родителите поражда идеи за дъгата относно училището и детето. В крайна сметка той не очаква проблеми от новия феномен в живота си.

И изправени пред първите трудности, разочаровани в училището като такова. И, странно, в себе си. В края на краищата той е сигурен, че всички задачи са лесни за справяне с него и само той не работи за него: как може да не се обвиняваме за това, което се случва.

Ще бъде много по-правилно да се обяснят на детето предимствата и предимствата на училището и обучението, знанията и уменията, които се придобиват там, но не забравяйте да споменете, че това често е трудна задача. Все още е необходимо да свикнем с училището, че всички са изправени пред трудности и е важно да ги преодолеем заедно. В резултат на това детето ще развие положително отношение към училището и ще разбере предстоящите трудности.

  • Това, което родителите очакват от детето си: поведение и оценки

Всеки родител очаква нещо от децата си: високи оценки, старателно поведение, конкретни действия. И не винаги децата оправдават тези очаквания. Особено в периода на адаптация към училището.

На възраст 6-7 години децата са особено чувствителни към реакциите на родителите и другите към тяхното поведение, способности и способности. Детето възприема неуспехите и неуспехите най-рязко. Между другото, затова в първата класа няма никакви белези. Твърде много риск да разбиеш психиката на детето.

Въпреки това, за да се оцени напредъка на детето, поведението му може да бъде от коментарите на учителя. И тук най-важното нещо започва: ако учителят ви каже, че детето е невнимателно и се намесва в урока, не трябва да се карате на бебето, по-добре да попитате защо се държи по този начин? Какво му изглежда неразбираемо? Обяснете как да се държите правилно и че работата на някой друг трябва да бъде уважавана.

Същото важи и за промененото поведение на детето у дома. Често се случва дисциплинирано и спокойно дете внезапно да стане грубо за родителите и да не се подчинява. Това се случва само у дома, в училище, тези деца се държат много добре. Първата реакция на родителите към бруталността на детето е наказание.

Въпреки това би било правилно да се опитаме да разберем причината за това поведение. Най-вероятно причината се крие във факта, че детето прекарва цялата си енергия в прилично поведение в училище. Тихото поведение в урока, послушанието и вниманието към темата изисква огромно напрежение, а когато се прибирате вкъщи, детето се опитва да се отпусне, надявайки се, че родителите му ще го разберат и подкрепят.

Да се ​​накаже детето в периода на адаптация към училището е категорично невъзможно. Но това не означава, че грубостта трябва да се насърчава. Необходимо е да се избегнат колкото се може повече конфликти правилно. Ако детето крещи и е грубо, не викайте в отговор или незабавно да налагате наказания. По-добре е да се каже неутрална фраза:

- Сега вече сте раздразнени и е малко вероятно да разговаряме. Ще се върнем при него, когато се успокоиш.

Не се страхувайте да прегърнете или целунете детето отново. Вашата подкрепа никога няма да бъде излишна.

Също толкова важно е да се помогне на детето да се справи с трудностите при ученето. Включително домашна работа. Но има един нюанс: важно е бебето първо да го опита и едва след като се провали, се обърна за помощ. Ако първоначално седнете заедно за уроци, тогава детето просто няма да има навика за самостоятелна работа.

Не винаги проявите на стрес и напрежение са разрушителни. В някои случаи, небрежните и палави деца, напротив, започват да показват необичайна дисциплина: събуждат се и запълват леглото, измиват се, не противоречат на родителите и т.н.

Родителите не са доволни от подобни промени и не подозират, че това е доказателство за проблеми в детето. При някои корекции това поведение не се нуждае и най-вероятно с времето всичко ще се върне към нормалното. Тук се изисква разбиране от родителите. Не обвинявайте детето, че се връща към обичайното си поведение.

Социална адаптация

Детето не само трябва да седне равномерно и да се учи. В живота му има много нови хора и нова социална роля. Това също трябва да свикне.

По какъв начин детето ще се покаже в отбора по време на адаптационния период, неговата позиция в класа зависи от цялото обучение. Следователно, не трябва да карате децата си поради факта, че те често се обръщат към съучениците си, които не са в бизнеса, избягат с тях или остават след училище. Всичко това е част от социалната адаптация и не трябва да се намесва в този процес.

Положението е по-сложно от срамежливите и оттеглени деца. Често се стремят да вземат любимите си играчки в училище. Много родители възпират това, като твърдят, че детето вече е израснало от период на привързаност към играчките и е време да се свържем с други деца. Това обаче не трябва да се прави.

Детето се чувства несигурно в новата среда, а играчката - като част от стария познат свят - помага да се спечели доверието. Така че, нека го вземете с него, но само обяснете на детето, че можете да играете само при почивки.

Не забравяйте и особеностите на адаптацията в училище за деца с особени особености в развитието, особено генеративни деца и деца с разсеяно внимание. Родителите на такива първокласни ще бъдат много по-трудни за справяне със ситуацията и ще бъде много по-правилно да се обърне внимание на този проблем към специалистите. Само по този начин можете да сте сигурни, че ще решите проблема по най-добрия начин, а не да го разчупите с вече нестабилна психика.

Но дори и да решите да се справите сами, не забравяйте основната препоръка: не се занимавайте със специалното си бебе.

You May Also Like

New Articles

Reader's Choice

© 2021 delamou.xyz